Inclusion

Pour de nombreux éducateurs et éducatrices dans plus de 30 pays du monde entier, le jeu de construction de plasticant mobilo^® constitue le choix idéal, par exemple à la maternelle, dans les garderies ou groupes éducatifs. Notre jeu éducatif peut également apporter une contribution précieuse au développement social et mental d’enfants en situation de handicap. Et ce, d’une manière ludique et inclusive qui fait réellement plaisir à tous les enfants.

Les éléments et figurines de plasticant mobilo^® s’assemblent très facilement. Ils conviennent donc également très bien pour les enfants présentant un handicap mental ou manuel. Étant réalisés dans un matériau plein, avec des formes arrondies et ergonomiques, les éléments sont parfaitement adaptés aux besoins et aux capacités manuelles des enfants.

Les enfants présentant un trouble autistique profitent, eux aussi, de ce concept pédagogique bien pensé. Ainsi, ils apprécient surtout les formes simples des éléments, la pratique de la logique suscitée par le jeu et la possibilité de réaliser des constructions en suivant des instructions précises. Planifier et réaliser des constructions favorise le développement des capacités motrices mais aussi de la pensée tridimensionnelle. De plus, les éléments sont tous particulièrement robustes et donc quasiment inusables. Les enfants profitent ainsi longtemps des jeux plasticant mobilo^® et ne sont pas contraints de s’habituer à quelque chose de nouveau. Nous connaissons même des enfants de 12 ans qui aiment encore beaucoup jouer avec ces jeux de construction. Les guides de montage sont tous classés selon différents niveaux de difficultés, avec les âges recommandés correspondants.

Réussir l’inclusion avec plasticant mobilo^® :
le jeu de construction inclusif contribue également de diverses manières au développement d’enfants en situation de handicap.